Hacer visibles y perceptibles los complejos cambios de estado en los sistemas de tuberías de las instalaciones frigorificas, que de otro modo estarían cerrados. Con el objetivo de crear una imagen instructiva del proceso de comparación teórico a través del posicionamiento de los componentes y tuberías, este banco de ensayos realiza una importante contribución al reconocimiento de analogías técnicas en instalaciones reales. En los instalaciónes frigorífica, los efectos frigoríficos se aprovechan para enfriar. Si se aprovecha el calor desprendido por la instalación, se denomina bomba de calor.
El banco de ensayos ET 380 proporciona una visión del proceso de cambio de fase y crea un puente didáctico hacia el proceso de comparación teórico, el diagramalog p-h. Todos los valores de medición relevantes se registran mediante sensores. La transmisión simultánea de los valores de medición a un PLC permite una fácil evaluación y visualización del proceso en el diagrama log p-h. Los procesos complejos, como los cambios de estado, se visualizan mediante la representación en tiempo real del ciclo, por ejemplo, en el diagrama log p-h. El manejo intuitivo del PLC facilita el ajuste de todos los elementos del ciclo. El efecto de las modificaciones es inmediatamente visible en la pantalla táctil. El PLC proporciona datos exactos sobre el estado del refrigerante, que se utilizan para calcular con precisión el caudal másico de refrigerante. De este modo, el cálculo proporciona un resultado mucho más preciso que la medición con métodos convencionales.
El banco de ensayos se controla mediante un PLC a través de una pantalla táctil. Con un enrutador integrado, el banco de ensayos puede ser operado y controlado alternativamente a través de un dispositivo final. La interfaz de usuario también puede ser representada con los dispositivos finales adicionales (“screen mirroring”). A través del PLC, los valores de medición se pueden registrar internamente.
El GUNT Media Center dispone de material didáctico multimedia digital. Además de la presentación en tiempo real directamente en la unidad, el Game-Based-Learning es posible con estos medios en línea, por ejemplo, hojas de trabajo, aprendizaje electrónico, vídeos, etc.