GUNT DigiSkills
Projets d'apprentissage dans le contexte de l'industrie 4.0
L’enseignement des compétences numériques dans la formation des étudiants et des professionnels est devenu crucial en raison de la numérisation croissante des processus de travail dans le contexte de l’Industrie 4.0. Les projets d’apprentissage GUNT DigiSkills vous aident à répondre à ces nouvelles exigences dans le cadre de la formation: ils intègrent les compétences numériques, depuis les principes de base jusqu’au niveau avancé.
Projets d’apprentissage GUNT DigiSkills – caractéristiques communes
- interdisciplinaires, axés sur la pratique, orientés vers les processus et totalement numériques
- planifiés de manière didactique et complète
- concept qui peut être directement mis en pratique
- modulables: intégration d’approches personnelles, modifications et extensions sont toujours possibles
N° projet | Domaine technique | Objectifs d’apprentissage/ Caractéristiques | Dominante | |
» Dessin industriel - communication technique |
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Métiers de la métallurgie | ||
» Métrologie dimensionnelle |
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Métiers de la métallurgie | ||
» Maintenance préventive |
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Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité | ||
» Efficacité énergétique des systèmes d’air comprimé |
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Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité | ||
» Robotique et automatisation |
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Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité |
N° projet | Objectifs d’apprentissage/ Caractéristiques |
» Dessin industriel Dominante Métiers de la métallurgie |
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» Métrologie dimensionnelle Dominante: Métiers de la métallurgie |
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» Maintenance préventive Dominante: Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité |
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» Efficacité énergétique des systèmes d’air comprimé Dominante: Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité |
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» Robotique et automatisation Dominante: Mécatronique, métiers de la métallurgie et de l’électricité |
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Gérer la transformation numérique vers l’industrie 4.0 en matière d’éducation
Tous les projets d’apprentissage GUNT DigiSkills suivent le modèle du développement d’objectifs d’apprentissage hybrides:
Les objectifs d’apprentissage techniques traditionnels sont atteints en parallèle et de manière intégrée avec le développement de compétences numériques. Toujours dans un environnement en lien étroit avec la pratique.
Nos projets d’apprentissage apportent un soutien ciblé et complet à l’élaboration et au développement des nouveaux éléments du profil professionnel Numérisation du travail et Industrie 4.0 pour les métiers de la métallurgie et de l’électricité.
Le réel est le principe de base, le virtuel et le numérique sont les voies d’accès au monde du travail moderne.
- intégration verticale du développement des compétences
- environnement d’apprentissage proche de la pratique
- les situations d’apprentissage sont toujours réelles, mais soutenues en permanence par le numérique
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