En raison de l’impact environnemental élevé des agents réfrigérants conventionnels, il est intéressant à long terme de renoncer aux gaz fluorés et d’utiliser des agents réfrigérants naturels. Le propane est un gaz actuellement très prometteur. Ce gaz possède de très bonnes propriétés thermodynamiques et est disponible dans le monde entier.
L’ET 360 permet d’étudier le circuit frigorifique sous une charge réglable. Le circuit frigorifique se compose d’un compresseur, d’un condenseur avec ventilateur, d’une soupape de détente thermostatique et d’un échangeur de chaleur à microcanaux faisant office d’évaporateur. L’évaporateur peut fonctionner dans une chambre de refroidissement ou avec un écoulement traversant permanent.
Toutes les valeurs de mesure importantes sont enregistrées par des capteurs. La transmission simultanée des valeurs de mesure à un API facilite l’évaluation aisée et la représentation du processus sous forme de diagramme log p,h. Les processus complexes, comme les changements d’état, sont visualisés par une représentation en temps réel du cycle, par exemple dans le diagramme log p,h. L’utilisation intuitive de l’API permet d’ajuster facilement tous les éléments du cycle. L’effet des modifications est immédiatement visible sur l’écran tactile.
L’API fournit des données exactes sur l’état de l’agent réfrigérant, qui sont utilisées pour calculer avec précision le débit massique d’agent réfrigérant. Le calcul donne ainsi un résultat beaucoup plus précis que la mesure par des méthodes traditionnelles.
L’appareil d’essai est commandé par un API via un écran tactile. Grâce à un routeur intégré, l’appareil d’essai peut être alternativement commandé et contrôlé par un dispositif terminal. L’interface utilisateur peut également être affichée sur des terminaux supplémentaires (“screen mirroring”). Via l’API, les valeurs de mesure peuvent être enregistrées en interne.
Le GUNT Media Center met à disposition du matériel didactique multimédia numérique. Outre la représentation en temps réel directement sur l’appareil, ces médias disponibles en ligne permettent un Game-Based Learning, par exemple des fiches de travail, un apprentissage en ligne, des vidéos, etc.
